学校4项案例获教育部学位与研究生教育发展中心2025年度主题案例立项

2月13日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2025年度主题案例立项结果，学校4项主题案例获批立项，数量位居省内高校第一。这一佳绩标志着学校在研究生专业学位教育改革与实践创新方面取得了新突破，进一步彰显了学校在研究生教育教学改革方面的显著成效。

教育部学位与研究生教育发展中心连续五年紧扣时代热点，持续开展兼具时代性、价值引领与高学理水准的高水平案例征集工作，有效凝聚了高校重视案例研究、讲好中国故事的广泛共识。该项工作已成为推动专业学位研究生培养模式改革、深化产教融合、服务国家战略需求的重要平台，对推进研究生培养要素重构与培养流程再造，提升高层次实践创新人才培养质量有重要意义。

下一步，学校将深入贯彻落实《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》与《河南省学科专业设置调整优化三年行动方案（2025—2027年）》，紧密对接专业学位研究生培养需求，持续加大优秀案例资源的培育、推广与应用力度，着力打造具有主体性、学理性和创新性的高质量案例成果，以强化实践能力培养为抓手，深化教学改革，推动教学与实践深度融合，全面提升专业学位研究生培养质量。